Etude sociologique d'actions mises en place pour l'intégration des personnes en situation de handicap dans les lieux d'enseignement et de pratique artistique (tome I)

Auteurs :

Editeur : Direction de la musique, de la danse, du théâtre et des spectacle /

Date de parution : 04/2005

83 p. ; 20,5 x 29 cm ;

ISBN :

Côte : 305.900.ETU.I

L'accès à l'enseignement et aux pratiques artistiques est aujourd'hui reconnu comme un droit pour tous. Pourtant, bien que le cadre législatif évolue, une frange de la population reste trop souvent exclue des établissements d'enseignement artistique. Cette étude est un document de synthèse portant sur la réalité de l'accueil des personnes en situation de handicap dans l'enseignement artistique à partir des dix actions sélectionnées.