livre
Auteurs : Schepens, Eddy | François, Jean-Charles
Editeur : Cefedem Rhône-Alpes /
Date de parution : 2005
299 p. ; 16 x 24 cm ;
ISBN :
Côte : 780.7 ENS
Education permanente, action culturelle et enseignement : les défis des musiques actuelles. Ce numéro reprend les actes de rencontres à Lyon.Les musiques actuelles amplifiées interrogent les conceptions et les définitions héritées : celles de l'art, de l'action culturelle, des institutions, de la pédagogie, des dispositifs didactiques de transmission. Ces pratiques artistiques dites émergentes commencent à trouver dans les structures collectives, publiques ou associatives, des moyens matériels et un début de reconnaissance. Mais elles appellent à porter le regard au-delà des conceptions traditionnelles qui tendent à distinguer les démarches créatives individuelles de celles, souvent très disciplinarisées, des institutions. La prise en compte des spécificités de ces musiques invite ainsi à repenser les méthodes de l'éducation artistique, en particulier sur le plan des conceptions pédagogiques et des dispositifs de médiation. Les musiques actuelles amplifiées posent avec acuité la nécessité pour les acteurs culturels de réinvestir le champ de l'éducation permanente, de redéfinir leur rôle dans une société marchande, d'interroger les interactions entre individus et structures ainsi que le sens de l'activité artistique des citoyens dans la société.