En résidence, une jeune compagnie au Théâtre de Beauvaisis

Auteurs : Haute-Pottier, Patricia

Editeur : CRDP Académie d'Amiens /

Date de parution : 2007

54 p. ; 22,5 x 30 cm ; photos couleurs

ISBN : 2-86615-313-8

Côte : 792.THE

L’Éducation nationale et la Culture font cause commune autour de l’éducation artistique. Parmi les multiples formes de leur collaboration, la « résidence » s’impose aujourd'hui : loin des tentations de dispersion et d’éparpillement que veut l’époque, elle installe au contraire une pérennité de l’action qui porte les espoirs d’une influence éducative profonde. Mais le terme même de « résidence » manque de précision et, d’un lieu à l'autre, les formes s’en différencient tellement que l’on est parfois bien en peine d’en dégager la philosophie commune.Sans prétendre répondre à toutes les questions qui se posent aux partenaires impliqués dans de telles démarches, l’ouvrage de Patricia Haute-Pottier s’est attaché à la résidence - en cours au moment de la parution- qu’ont engagée en 2004, et pour trois ans, une jeune compagnie théâtrale, le théâtre de l'Héliotrope créé par Ladislas Chollat et une équipe culturelle née ces dernières années, celle du théâtre du Beauvaisis que dirige, à Beauvais (Oise) Martine Legrand.À travers de nombreux témoignages, tant des partenaires institutionnels que des acteurs de terrain – et notamment les établissements de l’Éducation nationale, collèges, lycées et IUFM (institut universitaire de formation des maîtres)– l’auteure dégage les éléments artistiques et culturels forts qui font de cette résidence une réussite. Peu à peu se dessine l’idée qu’il y faut une énergie hors du commun et une exigence artistique capable de remettre en cause les modes de fonctionnement ordinaires. « Résider » ne s’improvise pas, ni pour le résident, ni pour ceux qui l’accueillent. Et pour que les apprentissages scolaires en retirent les bienfaits attendus, il faut à la classe un environnement pédagogique actif et inventif. Avant d’être un dispositif technique, la résidence est un état d'esprit : selon le mot d'Artaud, la démarche artistique du créateur n’a pas à « convaincre » mais à « bouleverser ».